ЛДПР намерена добиваться отмены Единого государственного экзамена и перехода к новой государственной экзаменационной системе, которая будет сочетать разные способы оценки знаний и навыков старшеклассников. В партии считают, что сегодня ЕГЭ фактически закрепляет неравенство: шансы на высокий балл и поступление в вуз всё сильнее зависят от доходов семьи.
Рост нагрузки и расходов на подготовку
По данным ЛДПР, в 2026 году спрос на услуги репетиторов для подготовки к ЕГЭ вырос на 54 %, а стоимость занятий по наиболее востребованным предметам — обществознанию, информатике и биологии — увеличилась на 25–30 %. Эксперты оценивают расходы на подготовку ребёнка к поступлению в ведущий вуз более чем в миллион рублей. Координатор Мордовского регионального отделения ЛДПР, депутат Госсобрания РМ Евгений Тюрин обозначает главную проблему: последние годы школьной учёбы превращаются в интенсивное «натаскивание» на типовые задания, а не в развитие способности свободно мыслить и применять знания на практике.
«ЕГЭ задумывался как единый и справедливый путь в вуз для любого ребёнка, независимо от места его жительства и доходов семьи. Но за 25 лет своего существования экзамен превратился в отдельную индустрию, где высокий результат всё чаще зависит не столько от знаний ученика, сколько от суммы, которую семья готова потратить на репетиторов», — заявил парламентарий.
Проблема бюджетных мест и олимпиад
Даже максимальные баллы ЕГЭ не гарантируют выпускнику поступление на бюджет. Значительную часть бюджетных мест, а на отдельных специальностях — практически все, получают победители и призёры школьных олимпиад, поступающие без вступительных испытаний. По данным Российского союза ректоров, более 70 % поступлений по олимпиадным льготам приходится на вузы Москвы и Санкт‑Петербурга. Например, в 2025 году на программе «Прикладная математика и информатика» все бюджетные места были заняты поступающими без экзаменов.
В ЛДПР признают важность поддержки талантливых школьников, но считают, что такая система подрывает доверие к ЕГЭ как к механизму равного доступа к образованию. Партия предлагает гарантировать поступление на бюджет через ЕГЭ, сохранив поддержку олимпиадников за счёт выделения дополнительных бюджетных мест.
Барьеры при оплате обучения
Дополнительным препятствием становится система образовательных кредитов. Сейчас кредит можно оформить только после зачисления — то есть абитуриент должен сначала найти деньги на оплату первого семестра. Это создаёт замкнутый круг: чтобы получить кредит, нужно стать студентом, а чтобы стать студентом — найти средства на обучение. Как пояснил Евгений Тюрин, ЛДПР предлагает устранить этот правовой пробел и разрешить предварительное одобрение кредита ещё на этапе поступления — такое подтверждение должно быть достаточным основанием для зачисления без предварительной оплаты.
Психологическая нагрузка и несправедливость пересдач
Ещё одна проблема — огромная психологическая нагрузка на выпускников: школьникам внушают, что от результатов одного экзамена зависит вся их дальнейшая жизнь. Это усиливает тревожность и мешает объективно оценить способности и потенциал ребёнка.
Отдельное внимание в партии уделяют несправедливости правил пересдачи. С 2024 года выпускники могут по желанию пересдать один экзамен, но если результат окажется ниже первоначального, именно новый балл становится итоговым. В 2026 году пересдачей воспользовались около 138 тысяч выпускников: почти 99 тысяч улучшили результат, но примерно 25 тысяч (каждый шестой) получили более низкий балл. ЛДПР настаивает на том, чтобы при пересдаче сохранялся наилучший результат, и уже направила соответствующие запросы в Министерство просвещения и Рособрнадзор.
Что предлагает ЛДПР
Партия выдвигает комплекс мер:
Во-первых — отменить ЕГЭ и ввести государственную экзаменационную систему с разными способами оценки подготовки выпускников;
Во-вторых — вернуть вузам право проводить вступительные испытания;
В-третьих — гарантировать возможность поступления на бюджет через результаты экзаменов, выделив дополнительные места для олимпиадников;
В-четвертых — закрепить принцип сохранения наилучшего балла при пересдаче ЕГЭ;
В-пятых — упростить доступ к образовательным кредитам, разрешив их оформление ещё до зачисления.
Соответствующий законопроект ЛДПР планирует в ближайшее время внести в Государственную Думу. Евгений Тюрин обозначил позицию партии: государство не должно заставлять выпускника преодолевать искусственные барьеры на пути к высшему образованию — рисковать уже набранными баллами, конкурировать за исчезающее число бюджетных мест и искать деньги для зачисления в желаемый вуз. Цель инициативы — обеспечить равные возможности для всех выпускников, независимо от региона проживания и материального положения семьи.
